1、家长做榜样
有些家庭中，父母就比较磨蹭，办事拖拉，孩子耳濡目染养成这样的习惯就不足为奇了，所以家长要审视自己，看看自己是不是就有这样的毛病，再去看孩子，可能也不会觉得孩子的行为是那么不能接受了。
2、减少孩子分心的可能
孩子的好奇心非常强，能够让他分心的事物也是特别多，比如说一朵花，一只蝴蝶，甚至是蝉鸣，都能让他想到非常遥远的地方去教师要尽自己最大的可能，消除分心因素。例如，午餐时间有的孩子吃饭慢可能是因为身边的其他小朋友正在说话，在家吃饭速度慢可能是因为开着电视......
3、给“枯燥”的作业和学习增加适当的趣味
对孩子来说有些作业是枯燥无聊的，比如练字写生字，一笔一画板板正正地写字有点枯燥。我们可以采取适当的措施，让枯燥的作业变得有趣。
比如，举行写作业比赛，家长和孩子一起练字，一起做枯燥的工作，当无聊的作业成了比赛，也会变得有趣些了。孩子觉得学习无趣，是因为学习没有给孩子带来成就感，我们要做的是想办法提高孩子的自信心。
我们可以引导孩子转变对学习效果的评价。让孩子的关注度从对考试分数和名次、老师的表扬中解脱出来，变成对知识掌握程度，新知识的运用上来，让孩子学会从内在的成长中体会到学习的快乐。
