从古代开始，戏剧就是人类娱乐生活中不可缺少的一部分。「人生如戏，戏如人生。」每部戏剧演绎的故事都是人们对生活的感受：或是被记录、被警醒、或被渴望期待。人把体验和情感融为一体，就形成了精彩纷呈的戏剧世界，每个戏剧表演者都能从所演绎的角色中深刻体会到戏剧本身所表现出来的崇高意义。

　　在西方，儿童戏剧教育被认为是一种“全人教育”，它不仅能提高儿童的语言能力，而且能培养儿童的自我认知能力，培养他们的思维能力、想象力、创造力、领导力和自信心。通过戏剧教育，孩子会变成一个更加全面，更加完整的人。

　　儿童戏剧表演确实需要儿童充分运用声音、肢体、表情、动作来表现出丰富的情感，需要儿童互相尊重、团结合作、配合默契，共同演绎出一部独特的戏剧。

　　孩子们天生就有好奇心，善于学习，当他们天生的好奇心受到激发时，他们就会学习。当孩子可以根据自己的兴趣自由选择学习项目，按照自己的进度进行学习，他就会思维敏捷，思维更加活跃，更能克服学习中遇到的困难。

　　因为儿童戏剧表演光彩夺目、生机勃勃，使孩子们充满了好奇。下面让我们再回到儿童戏剧表演本身，与天津天童一起探讨如何在儿童戏剧表演课上取得成功。总的来说，我们认为，需要注意以下几点：

　　1、戏剧题材多样，童话、寓言故事或木偶剧，也可增加故事等。

　　2、情节设计尽量浅显易懂，气氛活泼，有较强的互动性，有教育意义。

　　3、戏剧台词和动作要给孩子自由发挥的空间，但安排内容本身要有审美的高度。

　　4、鼓励孩子参与剧本创作，尽量保留孩子的创作内容。

　　5、与小朋友一起从文化中寻找剧本素材，分配角色，写台词。

　　6、戏剧表演应坚持以演剧促进教育思想，指导和训练时间不要过多。

　　7、相同的角色可由不同的孩子轮流表演。

　　每个孩子都是与生俱来的演员，天津天童和各位家长共同努力，使儿童戏剧成为孩子们展现自己的舞台。