识字的最终目的是促进或帮助幼儿更好地阅读，因为我们知道，一个人如果不能流畅和有理解力地阅读，就无法顺利地掌握知识。3-6岁为儿童识字的最佳时期，6-12岁为儿童阅读的最佳时期，在3-6岁之间，用科学的方法识字，对于幼儿有很多益处。这些益处可以归纳为以下两方面：

　　1、识字可以有效地提高幼儿的智商

　　心理学实验表明，幼儿识字是通过右脑的整体识别模式，因此，幼儿识字有利于其右脑发展。从理论上说，3~5岁是儿童大脑发育最快的时期，也是智力发展的关键时期。如果学习汉字，则更能促进幼儿的智力发展。这是因为汉字充分调动了幼儿的脑部组织进行识记。

　　2、识字有利于发展幼儿的综合素质

　　识字是人们学习各种知识的工具，如果接触早，运用多，就能熟能生巧，运用自如。目前，我国幼儿的语言发展过多地依靠听觉语言，对视觉语言的影响不足，这是由幼儿园教师“锻炼口语”的观念所致。幼儿没有机会利用文字来获取比听觉更为广泛和丰富的信息刺激，促进智力的发展。

　　我们应该认识到，幼儿识字教育对促进幼儿发展的确具有一定的积极作用，但幼儿毕竟与成人不同，他们根本不需要像成人那样去分析，不需要理解字的偏旁、部首、表音、表意、象形等内部结构及其关系，而是把一个个的汉字，当成一个个完整的由若干线条组成“图形”来识记的。天津天童教育认为家长正确引导幼儿识字，为幼儿的早期阅读奠定基础。