教孩子解决学习中的问题，就要先消除背离。如果孩子看到问题就头疼，发现难处就逃避，一来提问就躲闪。这怎么能解决它呢，学习中所遇到的事情，是必然要经历的。如果现在不学会解决，迟早还是要重新面对的。所以，遇到问题，原则上就应该解决。有问题不要怕，也不必躲避。锻炼孩子正确观察事物，才能在面对时候，不会被情绪干扰。有事情，就要学会和事情共处；有问题，要学会和问题相伴沟通；有困难，就要学会接受它。先消除对待问题和困难，所产生的不良情绪，然后就可以在具体事上，按照道理，去完成它。遵循道理去做事，还有什么后悔的呢？

　　在问题中，希望孩子解决它。就是培养孩子，在发现和解决问题的过程中，有一定收获和体会。如果发现了问题，什么也坐不了；做了也没有结果，谁还能坚持下去呢？可见，家庭环境中，和父母相处的小事上；当有了问题，可以尝试让孩子发现其中的好处。让孩子不会对问题或困难，产生排斥情绪。教会一种或几种方法，流程梳理清晰，把事做完善。让孩子感觉到方法是有用，对事物也有深刻的了解。教孩子把事情做完善了，结果就是顺理成章了。学习也是这样，知识和技能，并不能脱离道理而独立存在。引导孩子思考正确的方法，比帮孩子解决，要强很多。当在学习中发现问题的时候，家长就要教导孩子，把握好思考方向。

　　能脚踏实地的时候，就不要自命清高。学习的时候，好记性不如烂笔头；学会记录，就不会把脑袋填的满满的，而感到疲累。有的孩子，在学习的时候，就会把遇到的各种问题；一一列举出来，然后在学习中逐渐消除。把问题和难点，都归类总结一下，就会明白孩子真正缺乏的是哪个方面的能力。在实践中去练，就能够弥补过来；不要怕错误，多去尝试，就可以战胜自我，从而走向成功。如果学过的还没温习，又想接触新的知识；遇到的问题还没解决，就想挑战更难的。往往会被小问题绊住脚，而逐渐形成大的困难。当还能解决和克服的时候，不去注意解决；等问题变大，困难坚硬的时候，就会发现什么事情都比较难。

　　天津天童教育觉得，孩子在学习中，就是通过问题，来提升自身的认知；经过困难，来不断增强能力。当遇到问题的时候，就是环境对孩子有要求。要求什么呢，要通过更多认知，来解决它。需要小朋友之间来交流，和老师或家长进行充分沟通，在实践中思考和理解。这些步骤，就是在锻炼孩子的能力，提升学习水平。当在方法上不能突破的时候，就是提示孩子，要从人际，环境，品德上改进。当孩子的行为和表达，合乎道理，赢得了老师和同学的欢迎；还有什么事情不能顺利呢？在学习上，稍加努力，就可以有进步。能够在实践中探索，就增加了思考的源泉。很多事情都有解决的方法，只是自己不愿意去想，或没有过思路。那思路是什么，是实践体会得来的。对未来充满了信心，就不会畏惧困难。就有更多的耐心，去面对发现的问题；乐于分享和沟通的孩子，就能在学习上有收获。