在如今高度社会化大生产时代，合作能力已成为一个人的重要素质之一，很多工作需要团队合作才能完成。因此，从小培养孩子合作意识和合作能力，非常重要的。那么要如何培养孩子的合作精神呢？下面是天津天童教育总结的一些方法，希望能帮助到各位家长。

　　第一，要让孩子尝到合作的甜头。孩子在逐渐学会合作后，在表现出自己的才能同时，也会感受到合作后的愉快和受到其他孩子喜欢，就会真切的体验到团结合作的意义。所以，家长应注意引导孩子感受合作的成果，这不仅对孩子巩固、强化合作行为和激发产生进一步的合作行为有好处，还能大大提高孩子的组织能力和指挥能力，产生积极与人合作的态度。

　　第二，多让孩子参加集体性的活动。在集体活动中，特别是团体的体育运动和集体游戏，既有两个团队之间的对抗与竞争，也有团队内部的协调一致和分工合作，非常有利于培养孩子的合作能力与竞争力，孩子能自觉地意识到与他人真诚合作的必要性，并形成乐观、大方、宽容、团结等优秀品质。所以，孩子在集体交往中，才能学会合作。

　　第三，充分利用家务活培养孩子的合作精神。在生活中父母可设置合作竞赛，与孩子一起尽力通过合作来完成任务，孩子自然明白怎么利用每个人的长处。比如，家里搞卫生，妈妈扫地，孩子帮忙拿簸箕，爸爸拖地。如果孩子一时没有完成任务，也不要责怪孩子，而是要让孩子明白，成功的合作不一定要达到预定目标，有些合作的结果可能就是失败的。

　　第四，父母的示范。家长的言行无时不在影响着孩子，并常常成为幼儿模仿的对象，因此“榜样示范”是一种基本的培养方法。如果家庭成员之间有良好的分工合作、互相配合，必然会对孩子产生很大的直接影响。比如妈妈择菜、爸爸炒菜，大家一起摆碗筷，这些日常生动而又直观的行为，都无形中都为孩子提供了积极的学习榜样，并潜移默化地影响着孩子。

　　第五，孩子学习合作最好的方式是在生活实践。在日常生活中，孩子周围的各种活动都是训练孩子合作行为的契机，家长要善于把握和不要替孩子做事情。例如，打牌下棋，或家务活分工协作。这些能让孩子意识到合作的价值，体会到合作不是一个人的事情，不能随心所欲和各行其是，只有大家相互帮助、协作，共同努力，才能取得成功。

　　另外，孩子合作习惯养成非一日之功。当孩子做出合作行为，父母要对孩子及时给予积极评价和鼓励。成人赞许的目光、肯定的语言、微笑的面容、对孩子亲切地点头，都能使幼儿受到极大的激励，从而进一步激发、强化合作的动机，使孩子愿意更多地、自觉地做出合作行为。随着年龄增长，孩子与人合作的习惯也伴随他们一起成长，以至于有一生的影响。