天津天童教育:与同龄孩子玩是非常重要的学习

发布时间:2021-11-05 17:10:58

  从严格意义上的谎言来说,是说话人通过刻意隐瞒或者提供错误信息的方法,提供与其记忆中不符的信息的行为。所以,许多时候谎言并非是真相的反义词,如果在说话人脑中的记忆与他所说的相符,则不称之为谎言。真正的谎言,也就是对其他人有功利或伤害,其前提一定是在于说谎人脑中有与其所说不同的真相

  可是许多人对谎言认识是有偏差的,没有说出真相的话,真的未必是谎言的。假若一个人看待孩子说的话,特别是家长和老师,从一个成人社会道德标准来看,只要说的话和实际结果不吻合,往往就认为该孩子是说谎话了。这是因为,孩子由于生理、心理还不成熟,处于发展的阶段,在其学习过程中,必然会犯一些甚至是常识性的错误,比如说。真正属于有害的社会性谎言,应该是隐藏事实逃避处罚和蓄意说谎以获取利益的。

  非常有意思的是,无论家长如何教育孩子,他们迟早会说谎,特别是婴幼儿阶段的孩子。因为谎言可分为无意义说谎和有意说谎两类。无意说谎多发生在3岁以下,这是由于孩子认知发展水平较低,逻辑思维欠缺,加上语言能力不能很好地表达自己想法,导致判别不了事实的真伪虚实,造成无意说谎。到3-4岁以后,孩子进入幼儿园等半开放社会,其说谎通常都是有意识的了。

  所以天津天童教育觉得,家长面对孩子的各种谎言时,不要先想着责备和处罚,而是要仔细分析是什么样的谎言,并鼓励孩子说出内心的真实想法。对无意的谎言,可以不必在意,只要稍加引导就可以了。如果孩子是一种有意的说谎,则父母应该理解孩子犯错误的动机,了解他们的内心感受和愿望,给孩子主动承认错误和改正错误的机会。假设父母对孩子的谎言只知道打骂的话,下次孩子说谎时会学得更巧妙。

  在这里,特别提醒大家的是,对付孩子的谎言,不能以谎言来应对谎言。比如最常见的父母说法是,说谎的孩子的鼻子会长,或再说谎就不要你了,或再说谎就把你舌头剪了,这些用谎言来教导孩子不要撒谎,不仅没有任何作用,而且在不知不觉中教导孩子去撒谎。别以为孩子不明白,在孩子下次说谎,而父母说的惩罚一个都没有实现,你认为孩子会如何想和如何做