在和孩子沟通中，家长总是想着，孩子能顺从自己的要求。但，孩子也有自己的想法，这就会家长感到困扰。但是，如果孩子什么都听家长的，没有自己的主见，也会感到忧虑。所以，家长需要合理看待，孩子的“不听话”。需要改变的是，需要和孩子一致性。才能找到孩子的感觉，在认知上产生沟通，理解中一起成长。有时候，家长总是说，孩子不理解啊；孩子也说父母不理解啊。在意见上，发生了背离。孩子想多点时间玩，而家长希望孩子多点精力在学习上。其实，想一下，就会明白。家庭中，孩子玩是在实践，而家长要求的是学习。两者，并没有矛盾。

　　学习的过程，就是要在实践中提升。实践是在锻炼思考力，思考的太多了，会变得疲惫。读书练习，是在锻炼学习能力。学习的太急太快，容易陷入迷茫。家长要怎么去沟通呢？要了解，孩子的理想是什么？思考获得了目标，陪伴孩子一起努力。营造良好的家庭学习环境，要明白环境进步了，孩子自然会改变。孩子对学习没兴趣，是不了解学习内容之外的事。只在字词上下功夫，必然得不到好的应用。当有了好的故事，孩子就愿意探索和阅读，从而了解更多的知识，来满足需求。

　　天津天童教育觉得，和孩子沟通，要了解孩子的认知。宽恕和包容，也要言之有物。让孩子感到学习是有用的，思考是有收获的。家长给予的太多，会让孩子失去主动力；和家长一起努力，陪伴中的成长，才是有用的。有时候，家长让孩子自己学；而在启蒙的时候，是和孩子一起玩出来的。可见，孩子对父母的依赖性，是有习惯的。家长要利用好这个天然的优势，朝着正确的方向，来启发和引导。那么，引导就是通过自身的示范，不断强化孩子的印象；在实践中思考，巩固学习效果。学会让孩子沟通，就要从父母之间的交流开始。不要把孩子当成客人，要培养孩子的责任心，对事负责，情绪就可以得到管理。

　　在家庭中，有的孩子坐不住，做事走走停停；就是在家长教育的过程中，时常打断孩子的思考；孩子要表达的时候，总是打断孩子的讲话。这样，学习上精力不能集中，效率就不太容易提升。沟通上，可以听听孩子的想法；在一问一答中，锻炼表达能力。语言表达，不要怕出错；能在对话中，学会怎么分享，就接近了沟通。对孩子来说，也不会有什么遗憾。比如，想表达的，没表达出来；不想表达的，却被误解。在该表达的时候，不能表达；在不该表达的时候，乱说一通。但，都是在具体小事上，一步一步练出来的。